Programul ERASMUS
“Scoala noastra, Viata noastra!” 2015-RO01-KA101-014158
Partener : euroMinds, Sevillia, Spania
Proiectul s-a desfasurat alaturi de partenerul euroMinds din Sevillia si a avut ca obiectiv dezvoltarea armonioasa a relatiei scoala-parinte-elev. 8 profesori ai scolii au participat la doua cursuri : “How to motivate and keep motivated our students?” si “Building bridges between scholls and parents”.
Produsul acestui proiect a fost documentul “Caietul elevului” realizat pe baza raspunsurilor date de elevi la chestionarul de evaluare a inteligentei emotionale si a maturitatii emotionale prin scala Friedmann. Acest document este actualizat in fiecare an scolar pentru elevii claselor a IX-a. El este un bun indrumar pentru orele de dirigentie si consiliere si pentru lectoratele cu parintii.
2018-2020 , proiect KA229 ,
“Motion in the Science Ocean-MISO” 2018-DE01-KA229-047185, prelungit pana in februarie 2021 din cauza pandemiei covid
Parteneri : Germania, Turcia, Norvegia, Spania, Portugalia, Romania
Proiectul a avut ca obiectiv cresterea gradului de constientizare a importantei pe care stiinta o are asupra vietii zilnice, asupra mediului, asupra sustenabilitatii si durabilitatii vietii . Din scoala noastra au participat 20 de profesori si 25 de elevi la mobilitati fizice, si inca 6 profesori si 62 de elevi la mobilitatea virtuala cu care am incheiat proiectul in februarie 2021, online, sau la activitatile de pregatire realizate in scoala.
Mobilitatile realizate au fost :
Ankara, Turcia, Ozel Bikent Lisesi , 11.2018
Tema : Hrana sanatoasa, producere, conservare, asigurarea sustenabilitatii.
Maia, Portugalia, Agrupamento de Escolas de Maia, 02.2019
Tema : Apa , nevoia de a o pastra curata, reducerea poluarii apelor terestre.
Barghteheide, Germania, Anne Frank Schule, 05.2019
Tema : Agricultura durabila si transportul verde; aspecte sociale, educative, stiintifice.
Sabadel, Spania, Institut Pau Vila, 10.2019
Tema : Sportul , ajutor pentru o viata sanatoasa
Titu, Romania, Liceul Teoretic Iancu C. Vissarion, 01.2020
Tema : Schimbarile climatice, statistici, modalitati de a le incetini evolutia
Ultima intalnire ar fi trebuit sa aiba loc la Bergen , Norvegia, Sandsli VGS dar, din cauza pandemiei covid am realizat-o in mod virtual. Liceul Teoretic Iancu C. Vissarion a gazduit aceasta intalnire online in februarie 2021.
Tema : Energia verde, producere, consum, stocare, sustenabilitatea ei pe termen indelungat.
2020-2021, proiect KA102
“Scoala care ne uneste – SOLUNIS” , 2020-RO01-KA102-079045
Partener organizatia IPODOMI, Thessaloniki, Grecia
32 de elevi impartiti in doua grupe a cate 16, insotiti de cate 2 profesori au participat la stagii de practica in domeniul IT, intretinere device-uri, utilizare software-uri grafice la companii din Thessaloniki, timp de 14 zile. In paralel elevii au participat la activitati culturale, vizite la site-uri arheologice, muzee.
2020-2022, proiect KA229
“Who we are WWA” 2020-TR01-KA229-093260
Parteneri : Turcia, Italia, Polonia, Spania, Romania, Lituania
Proiectul este in derulare
In primul an de proiect activitatile s-au desfasurat excusive online.
Obiectivul proiectului este reducerea pana la anulare a fenomenului de hartuire in scoala –bulliyng. Activitatile derulate au fost : ziua sosetelor desperecheate, felicitari de Craciun, alfabetul emotiilor.
Prima mobilitate fizica a avut loc in 10.2021, la Nevzat Karalp Anadolu Lisesi, Denizli, Turcia
Tema intalnirii : reducerea fenomenului de bullying prin intermediul jocurilor traditionale
2020-2023, proiect KA229
“Sustainable lifestyle in digital environments – SLIDE” 2020-FI01-KA229-066566
Parteneri : Finlanda, Islanda, Cehia, Romania, Italia
Proiectul este in derulare
Activitatile s-au desfasurat online, numai cu profesori, pana in present. Din Septembrie vom avea activitati impreuna cu elevii, online.
Obiectivul proiectului este stabilirea gradului de importanta pe care digitalizarea o are asupra vietii zilnice. Vor fi studiate aspecte legate de consumul de energie, nivelul de entertainment produs de tehnologii, influenta asupra vietii sociale.
